Инструкция

1. Планируя купить ребёнку стул, нужно не забывать о такой важной его характеристике, как высота сидения. Ведь чтобы сохранить школьнику хорошее зрение и правильную осанку, необходимо по мере его роста подбирать соответствующую высоту стула.

Поэтому важно определиться сразу – будет ли это офисный вариант, с возможностью регулировки наклона спинки и высоты сидения, или классический, на поверхность которого нужно будет накладывать твёрдую подушечку, а ноги ставить на подставку.

2. Определить высоту можно непосредственно в магазине. Для этого нужно усадить ребёнка на понравившийся стул так, чтобы его ступни уверенно и ровно стояли на полу, а спина была плотно прижата к спинке стула. Угол, образовавшийся при сгибании ног в коленях должен быть равен 90?. Если угол получился более 90? — стул очень высокий для ребёнка, если менее — слишком мал. Нужно обратить внимание на край сидения – не упирается ли он в подколенные ямки ребёнка. Очень удобным в этом плане является детский регулируемый стул, в характеристики которого входит настройка высоты сидения и уровня наклона спинки.

3. Выбирая оптимальный вариант стула для школьника, важно проверить, какой вес он способен выдержать, и совпадает ли этот показатель с массой тела ребёнка.

4. Перед покупкой необходимо хорошо осмотреть изделие, проверить качество его сборки, наличие необработанных краёв и т.д.

5. Желательно увидеть сертификат качества и выяснить состав материала, из которого изготовлен стул. Комплектующие должны быть сделаны из экологически чистого сырья, соответствующего стандартам качества. Стулья для детей, как правило, производятся из ДСП, фанеры и натурального дерева. Лучшим вариантом будет массив дерева, поскольку в состав ДСП входят небезопасные для здоровья смолы. Также ДСП обладает таким существенными недостатками как большой вес и плохая переносимость влажной уборки. Лаки и краски, используемые для отделки стула должны быть только натуральными. Это нужно обязательно проверить перед приобретением и выбрать вариант, соответствующий всем перечисленным параметрам.

Автор: Эдуард Шинкин